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Il corso è centrato sul SAPERE, SAPER FARE e SAPER ESSERE degli allievi, garantendo una crescita personale oltre che professionale. Prevede un approccio teorico esperienziale, utilizzando modalità didattiche attive come:
- role-playing, video-didattica ed esercitazioni
- percorsi di crescita personale (individuali e in gruppo)
- attività di supervisione (individuale e di gruppo)
Nell’articolarsi del processo formativo gli allievi sono supportati individualmente da tutors adeguatamente addestrati.
Viene privilegiata una metodologia d’insegnamento teorico-esperienziale, basata sul principio dell’apprendere attraverso l’osservazione e la pratica.
- Il 30% delle ore è dedicato a lezioni teoriche fortemente interattive, supportate da esercizi e dispense: il sapere;
- Il 50% dell’attività formativa è caratterizzata da esercitazioni pratiche, finalizzate all’applicazione immediata dei concetti appresi e discussi nella fase della teorica: il saper fare;
- Il 20% delle ore è finalizzato al potenziamento del senso di autoefficacia e dell’empowerment degli allievi, alla crescita personale e al miglioramento della loro capacità di gestione dello stress: il saper essere.
All’inizio del Corso di formazione e durante lo svolgimento delle attività formative sono previsti questionari di autovalutazione delle attitudini personali e delle abilità acquisite, colloqui individuali e sistematiche verifiche in itinere finalizzate ad orientare individualmente il percorso di formazione e a rispondere in tempo reale alle specifiche esigenze dell’allievo.
STRUTTURA
Il corso ha una durata di 450 ore teorico-pratiche da svolgersi in tre anni.
Le prime 48 ore (4 week-end) costituiscono il corso di Micro-counseling, che è orientato a fornire le competenze di base.
Il Microcounseling è propedeutico al primo anno del Master.
Al termine di queste 48 ore è previsto un attestato di partecipazione.
- PRIMO ANNO: 120 ore - 1 week end al mese:
- 10 fine settimana intensivi di 12 ore ciascuno
sabato pomeriggio dalle ore 15.00 alle 19.00 (dalle 14.30 alle 15.00 verranno espletate le attività di segreteria)
domenica dalle ore 9.00 alle 13.30 e dalle ore 15.00 alle 19.00
- SECONDO ANNO: 120 ore - 1 week end al mese
più lo Stage presso la sede ASPIC Roma (TOTALE 170 ore)
- 10 fine settimana intensivi di 12 ore ciascuno
sabato pomeriggio dalle ore 15.00 alle 19.00 (dalle 14.30 alle 15.00 verranno espletate le attività di segrteria)
domenica dalle ore 9.00 alle 13.30 e dalle ore 15.00 alle 19.00
50 ore di stage ed esami presso la sede ASPIC di Roma (periodo: luglio)
- TERZO ANNO: 110 ore - 5 week end + 5 domeniche -
più lo Stage presso la sede ASPIC Roma (TOTALE 160 ore)
- 5 fine settimana intensivi di 12 ore ciascuno
sabato pomeriggio dalle ore 15.00 alle 19.00 (dalle 14.30 alle 15.00 verranno espletate le attività di segrteria)
domenica dalle ore 9.00 alle 13.30 e dalle ore 15.00 alle 19.00
- 5 domeniche dalle ore 9.00 alle 13.30 e dalle ore 15.00 alle 19.00
50 ore di stage ed esami presso la sede ASPIC di Roma (periodo: luglio)
- Il programma può subire variazioni.
DIPLOMA
Al termine delle 450 ore , previo il superamento delle verifiche previste dal piano di studi, verrà rilasciato il diploma in counseling.
Il diploma è riconosciuto dal CNCP Coordinamento Nazionale Counselor Professionisti e abilita all'iscrizione nel suo registro ufficiale.
Se vuoi saperne di più sul CNCP visita il sito www.counsellingcncp.org
L'ASPIC, Associazione per lo Sviluppo Psicologico dell'Individuo e della Comunità, nel 1984 ha introdotto e istituito il 1° corso di formazione in Counselling in Italia. Ora la Scuola Superiore Europea di Counselling Professionale è diventata Università Popolare del Counselling ASPIC - UPASPIC. La Scuola è fondatore della EAC -Euoropean Association for Counselling.
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